в статье рассматриваются вопросы влияния образовательных программ обучения в контексте новой гуманистической, личностно-ориентированной парадигмы на развитие творческого потенциала студентов.
Звягинцева Наталья Юрьевна 1 Индивидуальная образовательная траектория как средство развития творческого потенциала студента // Культура и время перемен. – 2014. – № 1(4);
URL: timekguki.esrae.ru/20-33 (дата обращения:
21.12.2024).