Национально-региональный компонент как основа приобщения учащихся к культурному наследию Кубани на уроках фортепиано

Бессмельницина И.А. ¹, Угрюмова И.В. ¹

1. ГБОУ КК «Школа-интернат для одаренных детей им. В.Г. Захарченко»

В статье затронуты вопросы применения национально-регионального компонента на уроках общего фортепиано с целью приобщения учащихся к культурному наследию Кубани. Рассматривается возможность развития музыкальных представлений учащихся на музыкальном материале родного края с применением элементов традиционной культуры. Освещены такие проблемы, как применение педагогических принципов в подборе репертуара (фортепиано), сделан обзор сборников композиторов Кубани.

Ключевые слова: национально-региональный компонент, традиционная культура, народное искусство, музыкальное образование, педагогическая фортепианная литература

Библиографическая ссылка

Бессмельницина И.А. ¹, Угрюмова И.В. ¹ Национально-региональный компонент как основа приобщения учащихся к культурному наследию Кубани на уроках фортепиано // Культура и время перемен. – 2021. – № 1(32);
URL: timekguki.esrae.ru/48-645 (дата обращения: 21.12.2024).

Код для вставки на сайт или в блог