Резюме:

В статье рассматриваются вопросы многоуровневого образования подготовки кадров в области музейного дела. Даются характеристики положительных тенденций развития многоуровневой подготовки кадров в сфере музеологии, культурологии и искусствоведения, предлагаются новации в развитии подготовки кадров в соответствии с уровнями высшего образования.

Ключевые слова: высшее образование, многоуровневое образование, бакалавриат, магистратура, аспирантура, Болонский процесс

Малиш М.А. ¹, Ткаченко М.П. ¹ Система многоуровневого образования в Краснодарском государственном институте культуры для подготовки музейных работников // Культура и время перемен. – 2021. – № 2(33);
URL: timekguki.esrae.ru/49-672 (дата обращения: 19.11.2024).

Сегодня: 490 | За неделю: 490 | Всего: 490

Комментарии (0)