В статье освещаются вопросы выявления буллинга в коллективе учеников с учетом малозаметных или скрытых признаков травли. Разбираются особенности различных форм буллинга, даются определения ролей участников буллинга с акцентом на жертве, а также раскрываются основные принципы профилактической работы с участниками образовательного процесса для решения проблемы школьного буллинга.
Ключевые слова: буллинг, формы буллинга, скрытая травля, жертва, агрессор, профилактика
Библиографическая ссылка
Бошук С.В. 1 «Невидимый» буллинг в школе и его профилактика // Культура и время перемен. – 2021. – № 4(35);
URL: timekguki.esrae.ru/51-698 (дата обращения:
19.11.2024).