Рассмотрено обновление учебной и учебно-методической литературы, создание новых источников познания и литература религиозной тематики. Говорится о нерешенных вопросах, связанных со стилевыми особенностями языка духовных текстов и восприятием этих текстов детьми.
Ключевые слова: учебно-воспитательный процесс, духовные ценности, религиозная культура, православные библиотеки
Библиографическая ссылка
Чистякова В.В. 1 Общекультурные ценности православной литературы в чтении школьников // Культура и время перемен. – 2021. – № 4(35);
URL: timekguki.esrae.ru/51-712 (дата обращения:
19.11.2024).