В данной статье театр рассматривается не только как «важный элемент культуры», но и как «духовное образование», внутреннее содержание которого наполняется носителями языка по системе стандартов и стереотипов, существующих в определенное историческое время в национальном сознании. В этом смысле изучение театра с разных сторон всегда привлекало внимание исследователей. Концептология позволяет выявить в языке забытую, измененную в сознании до стереотипа, но сохранившуюся во внутренних формах слов систему древних знаний. Анализ литературы по данной теме дает основание считать, что концепты представляют собой знание об окружающих нас живых существах и объектах, которые реализуют базовую когнитивную сущность, позволяющую связывать смысл со словом.