В данной статье рассматривается проблема языкового барьера при изучении иностранного языка, а также предлагаются рекомендации для его преодоления. Кроме того, для повышения эффективности образовательного процесса и устранения языкового барьера предлагается применение игровых технологий, как на занятиях, так и во время самостоятельной работы.
Ключевые слова: языковой барьер, иностранный язык, носитель языка, коммуникационный процесс
Библиографическая ссылка
Невская П.В. 1, Айвазьян И.А. 1 Языковой барьер при изучении иностранного языка // Культура и время перемен. – 2023. – № 1(40);
URL: timekguki.esrae.ru/57-774 (дата обращения:
21.12.2024).