ВОПРОСЫ РАЗРАБОТКИ ИНТЕГРИРОВАННОГО КУРСА ПО «СОЛЬФЕДЖИО» И «МУЗЫКАЛЬНОЙ ЛИТЕРАТУРЕ» В ДМШ И ДШИ НА ОСНОВЕ МЕЖПРЕДМЕТНЫХ СВЯЗЕЙ

В статье поднимаются вопросы использования межпредметных связей в педагогике музыкального образования. Автором предложено выстраивание интегрированного курса по «Сольфеджио» и «Музыкальной литературе» на основе межпредметных связей, которое осуществляется за счет тематического объединения и наличия единого музыкального материала. На примере темы «Европейский классицизм» для пятого года обучения в ДМШ и ДШИ показаны конкретные методы и формы работы.

Ключевые слова: межпредметные связи, музыкальное образование, музыкально-теоретические дисциплины, интегрированный курс, ДМШ.

Библиографическая ссылка

Санникова Д. И. ¹ ВОПРОСЫ РАЗРАБОТКИ ИНТЕГРИРОВАННОГО КУРСА ПО «СОЛЬФЕДЖИО» И «МУЗЫКАЛЬНОЙ ЛИТЕРАТУРЕ» В ДМШ И ДШИ НА ОСНОВЕ МЕЖПРЕДМЕТНЫХ СВЯЗЕЙ // Культура и время перемен. – 2024. – № 3(46);
URL: timekguki.esrae.ru/63-837 (дата обращения: 22.12.2024).

Код для вставки на сайт или в блог