Резюме:

Статья посвящена актуальной задаче формирования устойчивого интереса пользователей к процессу чтения посредством внедрения театрализованных и игровых форм образовательной деятельности. Автор анализирует творческий проект «Театр теней "Воображение"» библиотеки № 25 поселка Новоизобильного муниципального казенного учреждения культуры «Централизованная библиотечная система Изобильненского муниципального округа Ставропольского края» город Изобильный. Также уделяется внимание развитию коммуникативных навыков, подчеркивая значимость коллективных мероприятий и сотрудничества между детьми в процессе подготовки спектаклей и постановок в театре теней. Подчеркиваются положительные эффекты интеграции игры и творчества в образовательный процесс, такие как формирование эмпатии, развитие воображения и обогащение культурного багажа.

Ключевые слова: проектная деятельность, театр теней, чтение, квест, пользователь, читатель.

Щирикова Л.Д. ¹, Рябцева Н.Ю. ¹ ПРАКТИКИ ВНЕДРЕНИЯ НОВЫХ ФОРМ РАБОТЫ В ПОСЕЛКОВОЙ БИБЛИОТЕКЕ: ОТ ИДЕИ К РЕАЛИЗАЦИИ // Культура и время перемен. – 2025. – № 3(50);
URL: timekguki.esrae.ru/67-906 (дата обращения: 25.11.2025).

Сегодня: 44 | За неделю: 44 | Всего: 44

Комментарии (0)