Резюме:

В данной статье анализируется развитие навыков аудирования на иностранном языке в средней школе. Рассматриваются уровни понимания устной речи – фонетический, лексико-грамматический, текстовый и прагматический, а также подчеркивается важность учета возрастных и когнитивных особенностей учащихся при формировании навыков аудирования.

Ключевые слова: аудирование, иностранный язык, уровни понимания устной речи, коммуникативные и языковые навыки, стратегии обучения, средняя школа.

Невская П.В. ¹, Гетман В.О. ¹ РАЗВИТИЕ НАВЫКОВ АУДИРОВАНИЯ НА ИНОСТРАННОМ ЯЗЫКЕ В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ // Культура и время перемен. – 2026. – № 1(52);
URL: timekguki.esrae.ru/69-929 (дата обращения: 11.02.2026).

Сегодня: 39 | За неделю: 39 | Всего: 39

Комментарии (0)